这份指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域来描述幼儿学习与发展，每个方面都有两方面的具体部署：一是学习与发展的目标，它分别对三到四岁、四到五岁和五到六岁三个年龄段末期的幼儿，应该知道什么，能做什么，大致可以达到一么样的发展水平，提出了合理的期望，总共有32个目标。

　　二是针对当前教育学前教育当中普遍存在的困惑和误区，提出相关的教育建议。

　　人生百年是立于幼学，学龄前阶段也是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对每个人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用，这也是为什么现在越来越多的年轻父母特别重视早教。这一份指南的印发，其实就是希望能够有效转变公众原先教育上的错误或者老旧观念，同时还能够提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服小学化的倾向，全面提高学前教育质量。